Aula do dia 25 de Outubro de 2017.
Leitura do dia:
O ônibus mágico.
O ônibus mágico.
Objetivos:
Duração das aulas: 4 aulas - 1 aula informatica.
- Reconhecimento dos meios de transportes.
- Diferentes formas de locomoção
- Perigos no transito.
- Envolvimento com diferentes temas.
- Diferentes formas de textos.
- Observação de imagens, estimulo da concentração.
- Coordenação motora com recortes.
- Disciplinas trabalhadas no dia: Geografia e Matemática.
Duração das aulas: 4 aulas - 1 aula informatica.
Metodologia ( desenvolvimento da aula):
Iniciamos nosso dia na biblioteca com leituras diversas em seguida fomos para a sala e fizemos a a leitura do livro da historia do dia, do ônibus para introduzir sobre o tema, em seguida fizemos uma roda de conversa sobre o que já sabíamos sobre o tema, em seguida copiamos na agenda e iniciamos nosso conteúdo dos meios de transporte.
Copia de hoje (caderno de geografia):
Pomerode, 24 de Outubro de 2017.
Meios de transporte
Os meios de transportes são de grande importância para o desenvolvimento do nosso pais.
Eles servem para transportar pessoas e carregar mercadorias.
São divididos em:
* Cada alunos tinha que procurar os recortes de cada classe do meio de transporte.
TERRESTRES: Os automóveis, os ônibus, os caminhões, o trem, o metro, etc.
AQUÁTICOS: são navios, iate, os barcos e as canoas, etc...
AÉREOS: Aviões, Helicópteros, etc.
Atividade:
Desenhe e classifique cada desenho com o nome e a classe que pertence.
EXEMPLO : CARRO -
NAVIO -
BARCO -
BICICLETA -
HELICÓPTERO -
MOTO -
CAMINHÃO -
CANOA -
FOGUETE -
SUBMARINO -
Em seguida nos dirigimos para o lanche.
Retornando a professora passou deu mais um tempo para concluir as atividades e passou a tarefa para que os alunos copiassem no caderno de geografia.
Em seguida concluímos indo a aula de informatica:
Tarefa:Copia de hoje (caderno de geografia):
Pomerode, 24 de Outubro de 2017.
Meios de transporte
Os meios de transportes são de grande importância para o desenvolvimento do nosso pais.
Eles servem para transportar pessoas e carregar mercadorias.
São divididos em:
* Cada alunos tinha que procurar os recortes de cada classe do meio de transporte.
TERRESTRES: Os automóveis, os ônibus, os caminhões, o trem, o metro, etc.
AQUÁTICOS: são navios, iate, os barcos e as canoas, etc...
AÉREOS: Aviões, Helicópteros, etc.
Atividade:
Desenhe e classifique cada desenho com o nome e a classe que pertence.
EXEMPLO : CARRO -
Meio de transporte terrestre.
NAVIO -
BARCO -
BICICLETA -
HELICÓPTERO -
MOTO -
CAMINHÃO -
CANOA -
FOGUETE -
SUBMARINO -
Em seguida nos dirigimos para o lanche.
Retornando a professora passou deu mais um tempo para concluir as atividades e passou a tarefa para que os alunos copiassem no caderno de geografia.
Em seguida concluímos indo a aula de informatica:
Estudar para produzir um texto com o tema tartaruga valendo nota na sexta feira 27.10.
Escolha um dos meios de transporte faça uma pesquisa de pra que serve e como funciona e um lindo desenho para entregar.
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